Demonstrando o relevo.
1) Responda:
a) A maquete ajudou a entender o nosso relevo?
b) A maquete nada ajudou.
c) Não sabiam explicar a maquete.
d) As explicações da maquete foi muito importante ajudou muito!
2) A criatividade da construção das maquetes foram muito bem elaboradas. A palavra destacada quer dizer:
a) sem ideia b) boa ideia c) complementa a ideia d) não faço ideia
3) Construir a maquete desenvolveu o trabalho de equipe familiar e aluno quanto a escolher a diferente forma de realizar a atividade até a sua concretização. A explicação feita em sala de aula ajudou os amigos a entender as diferenças do relevo. A expressão em destaque, expressa a ideia de:
( ) lugar ( ) tempo ( ) modo
4) Qual a finalidade da maquete?
( ) informar ( ) instruir ( ) entreter
5) As palavras: construir, escolher e realizar são:
( ) substantivos ( ) verbos ( ) pronome ( ) adjetivos
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